一、培养目标
智能网联汽车技术专业旨在培养德、智、体、美、劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和智能网联汽车结构及工作原理、整车生产制造流程及工艺、整车参数调优和质量检测流程及方法、故障维修流程及方法等知识，具备智能网联汽车生产制造、参数调优、质量检测、故障诊断、试验测试等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事智能网联汽车整车及系统（部件）的样品试制和试验，成品装配、调试、标定、测试、质量检验、相关工艺管理和现场管理，售前和售后技术支持等工作的高素质技术技能人才。
二、主干课程
专业基础课程：汽车机械基础、汽车机械制图、汽车电工电子技术、单片机技术应用、C语言程序设计、汽车网络通信基础、智能网联汽车概论、汽车构造。
专业核心课程：智能传感器装调与测试、计算平台部署与测试、底盘线控系统装调与测试、智能座舱系统装调与测试、车路协同系统装调与测试、智能网联整车综合测试、汽车电气及电控系统检修。
实习实训：对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行电工电子电路连接与测试、智能网联汽车拆装、智能传感器装调与测试、计算平台部署与测试、底盘线控系统装调与测试等实训。在汽车整车及零部件产品研发企业、生产制造企业、营运服务企业等单位进行岗位实习。
三、实践教学
校内建有智能网联汽车整车实训基地，该基地功能齐全、产教融合、特色鲜明，涵盖了智能网联汽车整车实训室、汽车电路实训室、整车电气实训室等，基地能够完全满足日常教学、职业技能等级证书训练、社会服务等需要。
通过与奇瑞汽车股份有限公司和江淮汽车集团股份有限公司共建方式，共同制定并完善了校企合作制度，签订学生顶岗实习校企合作协议，共享行业企业资源、实施合作办学。成立由企业、行业专家以及专业骨干教师组成专业指导委员会，指导新能源汽车技术专业人才模式的改革、人才培养培养方案的制定以及课程体系的构建，为提高人才培养质量奠定了坚实的基础。
在2018年，作为副理事长单位加入全国智能网联与无人驾驶职教联盟；2023年，作为副理事长单位加入长三角新能源汽车行业产教融合共同体，共建协同育人平台，保证了高水平的教学质量和高层次的就业结构。
四、职业发展
五、就业前景
在汽车领域，网联化和智能化技术置于电池、电控等新能源汽车关键技术同等重要的位置，发展智能网联汽车，是中国汽车产业实现“换道超车”走向汽车强国的重大机遇。从国家战略上，建设智能经济，智能社会，智能国家，智能网联都是一个良好的载体。发展智能网联既有强大社会的需求，也有产业发展升级的需求，也是国家发展战略的需要。因此，智能网联汽车技术的专业人才是当前及今后市场的急需人才。
