为切实贯彻落实《教育规划纲要》中提出的“加强就业创业教育和就业指导服务”的总体部署和要求,积极应对当前严峻的就业形势,强化大学生职业规划意识和创业意识,提高大学生的综合能力和素质,积极引导和鼓励高校毕业生面向基层就业创业,必赢线路检测3003定于2013年5月—2012年6月举办大学生职业规划设计大赛暨大学生创业大赛,现将大赛有关事项通知如下:
一、大赛组织
本次大赛由经济管理系企业管理教研室承办。
二、大赛主题
面向基层就业,规划精彩人生;施展创业才华,打造锦绣前程。
三、参赛对象
必赢线路检测3003在校学生。
四、比赛时间、地点
大赛分初赛、半决赛、决赛三个阶段。初赛时间为2013年5月
报名时间:2013年5月28前参赛选手(团队)将报名表发至联系邮箱。
参赛作品提交时间:2013年6月10日前将作品电子稿发至联系邮箱,并提交一份打印稿,地址:五号教学楼四楼管理教研室。
半决赛、决赛时间为2013年6月,具体时间、地点另行通知。
五、参赛要求
(一)就业组
1、就业组比赛分四个环节进行:
第一环节:《职业生涯规划设计书》(详见附件)作品评审(占比赛成绩的20%);
第二环节:无领导小组讨论。选手抽签分成若干组,每组10人,现场随机抽取题目,自由讨论,每组限时20分钟(占最终成绩的20%);
第三环节:选手现场PPT陈述(占比赛成绩的40%)。时间不超过8分钟;
第四环节:职业角色模拟。选手根据自身职业目标,提前录制职业角色模拟视频,现场播放,时间3分钟以内(占最终成绩的20%)。
2、就业组参赛作品须以参赛选手本人的职业规划为主题,涵盖自我认知、职业认知、职业目标与路径设计、规划与实施计划、评估、职业道德阐释、备选方案等内容,适当运用人才测评等分析、决策工具及丰富的事实论据,对职业规划过程详尽阐述。
(二)创业组
1、创业组比赛分三轮进行:
第一轮:创业作品评审(占比赛成绩的20%);
第二轮:创业作品PPT展示(时间8分钟内)及回答评委提问(时间2分钟内)(占比赛成绩的60%);
第三轮:现场播放创业实战情景视频,时间3分钟以内(占比赛成绩的20%)。
2、参赛作品《职业生涯规划设计书》须为“Microsoft Word
初赛结束后,将按照评分高低在就业组中选拔10名选手、在创业组中选拔10支创业团队晋级半决赛。半决赛获胜的6名选手(团队)参加总决赛。
六、奖励办法
大赛设“必赢线路检测3003大学生职业规划之星(金奖)”、“必赢线路检测3003大学生创业之星(金奖)”各1名,“必赢线路检测3003大学生职业规划之星(银奖)”、“必赢线路检测3003大学生创业之星(银奖)”各2名,“必赢线路检测3003大学生职业规划之星(铜奖)”、“必赢线路检测3003大学生创业之星(铜奖)”若干名。金、银奖获得者从决赛选手中评比产生,铜奖获得者从半决赛选手中评比产生。大赛组委会将遴选决赛优秀获奖选手参加由安徽省举办的全国大学生职业生涯规划大赛和全国大学生创业设计大赛的选拔赛。
七、联系方式
联系电话:13855296749
联 系 人:陈克军
电子邮箱:chenkejun_160815@sina.com
附件1:
必赢线路检测3003创业设计竞赛报名表
团队名单(或个人) | ||||
姓 名 | 性别 | 班级 | 身份证号码 | 联系电话 |
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附件2:
就业组PPT作品现场展示评分表
评分 要点 序 号 | 主题陈述(100分) | 总 分 | ||||
陈述内容 (30分) | 陈述过程 (30分) | 基本素养 (10分) | 即时效果 (10分) | 个人特色 (20分) | ||
陈述内容完整、全面、正确、准确,PPT重点突出 | 陈述过程设计合理,重点突出,思路清晰,语言畅达,有感染力 | 衣着整洁,仪表端庄,谈吐文雅,精神饱满 | 按时完成,能吸引观众注意力,调动观众情绪 | 具创造性;特长特点鲜明 | ||
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评委签名:
附件3:
创业组PPT现场展示及回答提问、创业实战视频评分表
评分项目 评分要素 序 号 | 项目概述 分析 (10分) | 项目开发 创意 (5分) | 市场及 竞争分析 (5分) | 营销策略 (5分) | 赢利模式、经济及财务状况 (5分) | 融资方案 和回报 (5分) | 经营管理和运作方案(5分) | 创业 团队 (5分) | 项目可操作性分析 (5分) | 回答提问 (20分) | 创业实战视频 (30分) | 总 分 |
简明、扼要、完整,有特色,有商业价值 | 创意独特新颖,创新力度大 | 市场分析科学、客观数据完整,明确优、劣势 | 营销策略具有吸引力,成本及定价合理,营销渠道顺畅 | 赢利模式可行,财务计划及相关指标合理准确 | 需求合理,估计全面,融资方案具有吸引力 | 目标规划合理,操作周期和实施计划恰当 | 成员能力互补、分工合理、机构严谨 | 各项分析和预算的可行性较高 | 切合题意,准确应答,重点突出,真实可信,有说服力 | 清晰流畅,真实可信 | ||
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评委签名:
附件4:
就业组职业角色模拟评分表
评分要素 评分要点 序 号 | 评价内容 | 总 分 | |||||
情景设计 | 职业模拟 | 基本素养 | 即时效果 | 个人特色 | | ||
情景设计逼真、道具使用合理(20分) | 职业模拟真实感强, 表现力丰富(30分) | 衣着整洁,仪表端庄, 谈吐文雅,精神饱满 (20分) | 按时完成,能吸引观众注意力,调动观众情绪(15分) | 具创造性;特长特点鲜明 (15分) | |||
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评委签名:
附件5:
就业组PPT作品说明
评分要素 | 评分要点 | 具体描述 |
职业规划 设计书内容 | 自我认知 | 1.自我分析清晰、全面、深入、客观,能清楚的认识到自己的优势和劣势 |
2.将人才测评量化分析与自我深入分析综合客观地评价自我,职业兴趣、职业能力、行为风格、职业价值观分析全面、到位 | ||
3.从个人兴趣爱好、成长经历社会实践中分析自我 | ||
4.自我评估理论、模型应用正确、合理 | ||
职业认知 | 1.了解社会的整体就业趋势,并且了解大学生就业状况 | |
2.对目标行业发展前景及现状了解清晰,并且了解行业中的就业需求 | ||
3.对行业内标杆组织的人力资源管理战略、企业文化等的分析,做到“人企匹配” | ||
4.对目标职位的工作职责、任职者所需技能等的分析,做到“人岗匹配” | ||
5.通过对外部环境的分析,能清楚认识到自己面临的机会、挑战以及对职业发展产生的影响 | ||
6.职业道德阐释 | ||
职业目标 路径设计 | 1.职业目标确定和发展路径设计要符合外部环境和个人特质(兴趣、技能、特质、价值观),要符合实际。 可执行、可实现 | |
2.职业发展路径符合逻辑和现实、对实习目标而言具有可操作性和竞争力 | ||
3.要用长远的眼光设定职业目标,并将总目标划分成几个阶段性目标来实现 | ||
规划与实施计划 | 1.行动计划清晰、可操作性强 | |
2.行动计划对保持个人优势、加强个人不足、全面提升个人竞争力有针对性、可操作性 | ||
3.近期计划详尽、中期计划清晰并具有灵活性、长期计划具有方向性 | ||
评估与备选方案 | 1.对行动计划和职业目标设定评估方案,如要达到什么标准,评估的要素是什么 | |
2.对职业路径进行可行的、与时俱进地灵活调整,备选方案也要充分根据个人与环境的评估进行分析确定,备选路径设计与主路径要有相关联系性 | ||
参赛作品 设计思路 | 作品完整性 | 内容完整,对自我和外部环境进行全面分析,提出自己的职业目标、发展路径和行动计划 |
作品思路和逻辑 | 职业规划设计报告思路清晰、逻辑合理,能准确把握职业规划设计的核心与关键 | |
作品美观性 | 格式清晰,版面大方美观,创意新颖 |